Article crée le 3/09/2015 - édité plusieurs fois depuis (jetez un œil aux nouveautés !)

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Quand on est remplaçant, qu'on arrive dans une école, qu'il est déjà 9h, qu'on n'a pas forcément le temps de repérer la photocopieuse et demander un code qu'il faut commencer à prendre en charge la classe tout de suite... on est bien contents de pouvoir faire des activités sans photocopies !

Et si jamais vous êtes du genre prévoyant(e) : vous faites une série de photocopies en avance ; mais que vous désirez minimiser les photocopies, je vous ai trouvé des documents où toutes les activités de la journée sont sur une seule feuille. Ça permet en plus de préserver notre jolie planète :)

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Parce qu'en maternelle on chante pour se ranger, pour avoir du silence, pour les règles de vie (se laver les mains, ...), les règles de politesse... voici quelques comptines utiles !

 Télécharger « Comptines-maternelle.pdf » 

Nous rajouterons des comptines au fur et à mesure, n'hésitez pas à repasser voir si le document a été édité ;)

Petite parenthèse : Merci pour vos nombreuses visites et vos messages. N'hésitez pas à laisser un commentaire afin de donner votre avis, partager vos conseils. Cela nous fait plaisir et nous motive à continuer de partager avec vous.
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Je partage avec vous des conseils, des documents.. récupérés à droite à gauche (conseils de mes collègues, vadrouillages sur la toile..) pour être prêt si vous avez une classe multi-niveau (que ce soit double, triple ou plus..).

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Entre des lectures ou des jeux collectifs (EPS), on trouve de multiples activités à faire faire aux élèves les premiers jours de l'année scolaire.

Nous vous répertorions ici quelques idées :

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Je partage avec vous des leçons en histoire que j'avais réalisées pour ma classe de CE2 :

Comment se situer dans le temps

Comment se repérer par rapport au passé - le titre de la leçon n'apparaît pas sur le document ! :/

L'année dernière, j'avais un rituel en orthographe :

Une phrase mémorisée, une phrase dictée

Voici le déroulement de la séance ainsi qu'un document présentant la procédure de relecture et de correction :

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Très souvent il est difficile de trouver les documents que l'on cherche sur le net : j'en ai fait l'expérience lorsque deux parents d'élèves m'ont demandé des lettres de recommandation pour leur enfant afin d'intégrer un collège dont ils ne dépendaient pas ou un établissement privé. Quand on n'a jamais rédigé ce type de document on ne sait pas tellement comment le tourner, on se sent désarmé et la toile ne nous aide pas forcément. On doit donc se débrouiller seul et parfois on peut passer plus d'une heure à se casser la tête afin de rédiger un mot.

C'est aussi le cas lorsque l'on doit correspondre avec les parents pour leur transmettre des informations telles que les dates de sortie, des fournitures supplémentaires à acheter ou que sais-je encore ...

Nous regrouperons donc ici des modèles de mots que nous avons utilisés et dont vous pouvez vous inspirer en ce qui concerne la correspondance enseignant/famille.

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En élémentaire il est important de responsabiliser les élèves en leur donnant des tâches à effectuer. C'est pourquoi dans vos classes, il est nécessaire d'avoir un petit (ou grand) tableau avec les responsabilités de la classe. Tout élève doit avoir sa place dans ce tableau : ce ne sont pas que les plus sages qui peuvent y participer. Cependant, si un élève a été très pénible une semaine, il est possible de passer son tour une fois et de ne pas lui donner de responsabilité pour le sanctionner (bien entendu, cette sanction ne sert à rien s'il n'aime pas y participer). Il est aussi possible de transformer certaines responsabilités en privilège : si un élève s'est bien comporté il a le droit de choisir son "métier". 

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