Idées d'activités de fêtes (Noël, Nouvel An)

Cycle 1

Décoration à suspendre : Main en argile version Père Noël  

(par PlumeB avec des MS/GS)

Plus d'informations ici.

Cycle 2

Sapin Keith Haring

Etude de plusieurs œuvres en amont (Histoire Des Arts) : Que voit-on ? Comment sont représentés les personnages ? Le mouvement ? Que font-ils sur l'image d'après vous ? Comment sont les couleurs ? Quels sont les motifs qui se répètent souvent ? ... 

Personnages tirés du livre "Hors d'oeuvre d'Art ACCESS 3-8ans" et modifiés par moi-même pour que ça soit plus simple à découper par les élèves : d'abord le quadrillage puis les bonhommes. A imprimer sur du papier vert.

Des cartes de vœux avec empreinte de main et bondoigts-de-neige

(par LemonPulp avec des GS)

(par LemonPulp avec des CP)

Retrouvez la comptine "Un bisou pour ta joue" de Michèle Bertrand ici. Le poème peut être écrit par les élèves eux-mêmes en CP (veiller à ce qu'il y ait des lignes pour ne pas qu'ils écrivent de travers) ou on peut leur faire écrire seulement le "Bonne année". On peut aussi faire une activité de production d'écrit en CE1 ou même en CP avec pour exemple ce poème et les élèves qui disposeraient d'une fiche vocabulaire sur le corps et le visage et modifieraient selon leurs souhaits sans prendre forcément en compte les rimes (exemple d'un élève de CP : Plein de baisers pour tes joues).

Empreinte de main à faire à la peinture blanche dans une grande barquette sur du papier bleu épais. Bonhommes de neige à préparer par l'enseignant en GS et aussi en CP (sauf pour les plus dégourdis) : faire les contours au stylo noir ou au feutre noir. Les élèves doivent customiser l'intérieur des bonhommes de neige en leur ajoutant des détails, objets, yeux, nez, ... avec leurs feutres. 

Boules de Noël

(par LemonPulp avec des CP)

Cœurs découpés avec une perforeuse dans du papier vitrail et collés sur les parois avec de la colle forte transparente (vinylique blanche, vernis colle ...) avec un papier Canson blanc découpé de la forme de la boule à placer au milieu après avoir écrit un message ou dessiné dessus au crayons de couleurs et feutres.

Cycle 3

Des cartes de voeux pop-up

(par LemonPulp avec des CM2)

Pour le devant : Un poème à recopier en anglais (quelques exemples ici) avec des décorations à rajoutées aux feutres colorés sur du papier Canson découpé avec des ciseaux à motifs.

Pour les coins où glisser le poème : des Origamis avec papier à motifs au choix "Origami Paper, avenue Mandarine".

Pour l'intérieur : Le fond : effet de neige fait avec de la peinture blanche et dorée + eau et brosse à dents, nuages découpés avec des écritures de magazines, étoiles dorées et rubans dorés.

Le sapin : deux parties identiques à reproduire sur du papier épais vert, emboîter les parties l'une dans l'autre en faisant une fente en haut dans un sapin et une en bas dans l'autre (pour faire plus simple voici un exemple en images ici), lui rajouter des boules de Noël à la peinture avec les doigts, puis une fois sec coller les deux parties seulement sur la carte ouverte de sorte à ce que quand on l'ouvre, le sapin se déplie en même temps.

Pour le dos : Une photo de l'élève avec un bonnet de Noël devant le sapin de la classe, décorer avec des motifs pour faire un joli cadre autour de la photo (feutres, gomettes, ...)

Et le B.O alors ? Pour rattacher cette activité aux programmes il y a déjà la copie d'un texte court en Anglais, on peut aussi faire rédiger des fiches techniques en dictée à l'adulte : "Que va-t-on devoir utiliser comme matériel pour l'intérieur de la carte ? Quelles seront les différentes étapes ?", et bien sûr ça rentre dans les Arts Visuels et le graphisme.

Des boîtes à mouchoirs customisées

(par LemonPulp avec des CM2)

Boîtes à mouchoirs en carton commandées sur Majuscule : montage à effectuer (pliages) puis customiser avec de la peinture pour le fond, des motifs au feutre noir et à la peinture et des rubans adhésifs à motifs pour décorer.